为深入贯彻校园网络文明建设要求，激发学生网络文化创作热情，提升青年学子文明用网素养，培育积极健康、向上向善的校园网络文化生态，学校于2025年10月17日组织开展“培育优秀网络文化，共建文明清朗校园”主题教育活动。活动以“优秀作品赏析结合创作实践指导”的形式，围绕优秀网络文化作品解读、文明用网理念传播与正能量内容创作核心主题展开，引导学生将网络文明认知转化为创作实践，以优质内容赋能清朗校园建设，同时在集体创作中凝聚青春力量，强化责任担当。

组织者结合校园生活与网络传播特点，围绕“正能量短视频创作”“文明网络文案撰写”“校园主题图文设计”三大模块，精选学校及其他高校优秀网络文化获奖作品，通过PPT展示、视频播放等形式，直观解读优秀作品的创作思路、内容亮点与传播价值。活动穿插“网络文明小讨论”互动环节，鼓励同学们分享自己印象深刻的正能量网络内容，交流对不良网络文化的看法，充分调动参与积极性。分享重点强调了优秀网络文化创作“三原则”：内容积极向上，传递青春正能量；表达严谨规范，杜绝网络不文明用语；导向清晰明确，坚守正确价值立场，引导同学们树立“优质创作就是网络文明践行”的理念。

活动结合大学生网络创作常见场景，针对“选题策划难”“内容表达不精准”“传播效果不佳”等问题，通过案例拆解、技巧讲解、现场答疑的方式，为同学们提供实用的创作指导。培训详细讲解了优秀网络文化作品创作“五步方法”：精准选题贴合校园生活、创新形式提升传播活力、严把质量杜绝不良内容、合规发布遵守平台规则、积极互动扩大正能量影响，帮助同学们掌握核心创作技能。技巧培训后，全体同学共同传唱正能量歌曲《我和我的祖国》，在激昂旋律中感悟家国情怀与青春担当，进一步明确网络创作应肩负的社会责任，凝聚起“以笔为剑、以网为媒，传播正能量”的集体共识。

本次活动成效显著：一方面，同学们从“被动接收网络文化”转向“主动创作正能量内容”，网络文明素养与优质内容创作能力大幅提升；另一方面，集体创作交流与正能量歌曲传唱进一步增强了师生凝聚力，让大家更深刻理解“清朗网络空间需优质内容滋养”的意义。同学们在活动中积极参与作品赏析和技巧交流，主动分享创作想法与实践困惑，不仅系统掌握了优秀网络文化作品的创作要点，更明晰了作为青年学子在网络空间中的文化担当与使命。此次活动不仅是一次网络文明教育与创作能力提升培训，更是一次凝聚青春力量、激发文化自信的契机，为打造富有活力、文明清朗的校园网络文化环境奠定了坚实基础。