2025年10月31日下午，河南科技职业大学经济与管理学院教职工党支部全体党员在党员活动室集中收看2025年高校党组织示范微党课第6讲《以强大的社会协同力推进教育强国建设》直播。本次微党课聚焦“社会协同力”主题，系统呈现高校凝聚社会、企业、家庭等多方力量推进教育创新的实践路径，为职业本科院校深化开放办学、构建教育治理新格局提供了行动指南。

直播课程以“社会协同力”为核心，为全体党员带来了一场深刻的教育理念洗礼。授课内容系统阐释了教育强国建设中社会协同的底层逻辑：教育绝非孤立的系统工程，而是需要凝聚社会、企业、家庭等多元主体的合力。课程通过案例呈现了高校如何打破围墙，建设智库平台、与行业企业联合开发课程标准、与家庭构建协同育人网络，生动诠释了“大教育观”的实践路径。新时代教育治理需从“单向输出”转向“多元共治”，通过资源整合实现功能互补，让教育更精准对接国家战略需求与人民群众期盼，这为职业本科院校探索特色发展道路提供了清晰指引。

课后，支部立即组织专题研讨，党员教师结合职业教育特点与自身工作实际，畅谈学习感悟与实践思考。讨论中，党员教师们一致认为，微党课不仅深化了对教育强国战略的认知，更让大家明确了自身的使命担当。大家深刻感受到，职业本科教育的社会协同具有天然优势，关键在于打破“等靠要”的思维定式，主动作为：既要“走出去”，深入企业一线了解产业痛点，将其转化为科研课题与教学内容；也要“请进来”，吸纳行业专家、技术能手加入教学团队，构建“双师型”教师培养的协同机制。社会协同力的强弱，直接关系到我们培养的人才是否能用得上、留得住、发展好，这是检验我们教育工作成效的重要标尺。

此次学习研讨不仅凝聚了思想共识，更催生了具体的行动计划。支部以此次学习微党课为契机，重点推进三项工作：一是开展“企业需求调研行”，摸清区域产业发展对人才的迫切需求；二是通过线上讲座、职业规划等形式，搭建家校沟通新桥梁；三是在2026级人才培养方案修订中，明确企业参与课程设置的具体路径，确保社会协同理念落地生根。

潮平两岸阔，风正一帆悬。在教育强国建设的新征程上，河南科技职业大学经济与管理学院教职工党支部将以更强的责任感和使命感，持续探索社会协同育人的新路径，为培养更多符合人民利益、贴近强国建设需要的高素质人才贡献智慧和力量。