数字经济浪潮下，财会行业加速向数智化、业财税一体化转型，如何培养既懂财务专业又精通数字技术的高技能人才，成为职业教育的重要课题。

　　日前，记者走进河南科技职业大学，探访该校以数实融合为抓手、以技术赋能为引擎，立足职业本科办学定位，通过现代数字信息技术与专业知识深度融合的创新实践，重构财务会计类专业课程体系、打造数智实训场景、深化产教协同，走出一条特色鲜明的财会高端技能人才培养之路。

　　面对企业财务共享中心、智能财税、大数据审计等新业态的人才需求，河南科技职业大学打破传统财会教学框架，将大数据、人工智能等技术深度融入专业建设，精准对接行业发展痛点与人才缺口。

　　学校聚焦大数据与财务管理、大数据与会计两大核心专业，立足复合型人才培养目标，构建“专业基础 + 数智技术 + 业财融合 + 实战应用”四位一体课程体系，摒弃传统教学中与产业脱节的内容，新增Python基础及应用、大数据基础与应用、财务机器人应用与开发、财务大数据分析、智能财务共享实务等前沿课程，实现专业知识与数字技术的同频共振，让学生在掌握扎实财会功底的同时，练就适配行业发展的数智技能，契合新时代财会人才的核心需求。其中，大数据与会计专业作为学校重点建设专业，更是紧跟行业趋势，着力培养具备数据分析能力的新型会计人才，为学生拓宽职业发展路径。

　　实训是财会专业人才培养的关键环节，为破解传统实训“重理论、轻实战”“纸上谈兵”的痛点，学校加大投入力度，建成高标准数智化财会实训中心，借鉴同类院校实训基地建设经验，搭建财务机器人、大数据财务分析、虚拟仿真实训等多元化平台，1:1还原企业真实财务工作场景，涵盖智能报账、自动记账、税务申报、风险预警等全流程实务操作。

　　与传统实训模式不同，该校实训场景实现“虚实结合、以实促学”，学生可通过实训系统沉浸式参与企业真实财税项目，将课堂所学理论知识转化为实操能力，真正实现“课堂即职场、实训即实战”。同时，实训中心兼顾教学与培训功能，可满足学生日常实训、技能竞赛及社会职业培训等多重需求，有效提升学生的实践操作水平，助力学生快速适应职场岗位。

　　产教融合、校企合作是职业教育的核心路径，也是培养高技能人才的关键抓手。河南科技职业大学深度推进产教融合，携手周口涉税服务行业协会、周口港口建设发展集团有限公司等行业协会与龙头企业，共建产教融合共同体，构建“校企协同、双向赋能”的育人新生态。

　　学校通过与企业共建校外实习实训基地，为学生提供真实岗位实践平台，让学生近距离接触行业前沿技术与业务流程；建立教师双向互聘、校企共研机制，聘请企业高级会计师、高级经济师、注册会计师等专业骨干担任兼职教师，承担实践课程教学，同时要求校内专任教师每年完成不低于1个月的企业实践，深入一线积累行业经验。校内教师在企业挂职期间研发的实用成果，也及时转化为教学案例，实现“教学相长、产学共赢”。通过将企业真实经营管理、财税项目、业务流程、行业标准全面引入校园，有效提升了教学与产业的贴合度，让人才培养更具针对性。

　　经过数实融合创新实践，河南科技职业大学财会专业人才培养质量持续提升，形成了“专业硬、技能强、适配广”的人才培养特色。该校毕业生兼具扎实的专业功底与突出的数字技能，在财务数字化处理、智能财税运营、大数据审计等领域表现优异，深受本地中小企业、财税服务机构、金融单位的青睐，就业率与就业质量稳步提升，真正实现了“学有所用、学以致用”。

　　河南科技职业大学相关负责人表示，未来将持续深化数智技术与财会教育的深度融合，不断优化产教融合共同体建设，聚焦区域现代服务业发展需求，持续完善课程体系、升级实训场景、深化校企合作，培养更多高素质、复合型财会高技能人才，为地方经济数字化转型提供坚实的人才支撑，助力中原经济高质量发展。（刘宗阳）